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WLSA上海学校校长Tony Little—伊顿公学前任校长领航

发布日期:2021-08-16 17:16:28阅读:895人

  Tony Little先生于2018年担任WLSA上海学校(WLSA Shanghai Academy)的外方校长,在担任WLSA上海学校校长之前,他担任英国伊顿公学校长长达13年。|

  从事学校管理工作多年, Tony校长认为,教育是个以人为中心的行业,绝不能忽视人的重要性。作为学校的领导者,应当极其注重打造和维护校园内外的人际关系和全球交流网络,注重跨文化团队的有效沟通、帮助学生保持积极健康的学习态度,并且引领团队不断反思成长,构建自己的人才发展体系。

  尽管近距离接触中国教育才不到两年的时间,Tony校长仍然通过观察发现中国国际教育在面临着全球性的挑战的同时,还有很多内在危机。他指出,重压之下,合格的一校之长至少需要具备三个要素。

  首先,作为校长,要对学校的愿景有清晰的认知。从内心了解学校所追求的目标,有助于增强校长与学校之间的认同感和归属感。

  其次,校长的能力要足够。优秀的校长应该是一个好的执行者,能够在中国的教育环境下执行落地学校项目并有所收获。

  第三,校长的工作方式要有格局。Tony校长将这种格局定义为积极的韧性(Cheerful Resilience),他解释说到,校长这一职业是一个高需求的工作,一个工作日内可能同时面对着多种挑战。这种情境下,校长需要具备毅力并能打破工作僵局,但应该是以一个积极的、友好的、鼓励式的方式进行。

  要真正管理运营一所国际学校并非易事,尤其是新建校,困难和挫折来自四面八方。譬如,教育政策的调整、国际教育市场的变化。因此,国际学校需要一个能够承接压力的校长,不仅要管好事,更要管好人,在运筹帷幄中达到学校的目标。

  而作为国际学校中的外方校长,除了要具备以上三个素养,还需要在文化上具备同理心和开放的思维。因为国际学校中的文化差异是不可抹去的。

  Tony过去所任职的学校都是英国的私立学校,且每所学校在当地都非常有名。比如,伊顿公学是著名的寄宿制男校,Brentwood学校是男女混合校,Chigwell学校是走读制学校,Oakham School是男女混合寄宿学校。

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