• 乐宁教育儿童英语课程(7-12岁)

乐宁教育儿童英语课程(7-12岁)

1.保持对英语学习的浓厚兴趣,减少学业竞争的压力感 2.拥有英语公开表达的自信与能力 3.在英语听说读写活动中,能准确地使用词汇与语法规则 4.拥有广泛的科学、社会、人文学科的知识储备与世界公民价值观 5. 具备自我学习、批判性思考、沟通协作、自我激励等软实力 6.培养学生掌握1350个核心单词,1500个拓展词汇, 400个核心句型,7种时态,2种语态 7.涵盖并超越上海市新课标要求

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7-12岁乐宁儿童英语课程

教学特色:

7-12 岁的儿童处在学习英文的基础期,乐宁重视学生英语输出与运用的能力。歌曲、故事、对话、讨论、演讲,写作,团队合作Project 的环节,全部用英语完成,提高学生使用语言的能力。传统教学强调的词汇、句式与语法知识,则自然融入其中。
采用内容与语言整合CLIL 教学法,以英语语言作为媒介,讲授学生个人与社会现实紧密关联的学科内容,包括:数学、科学、社科、艺术、地理、历史、英语国家文化背景、健康、环保、经济金融、商业与企业等。学生学习相关英语的同时,拓展全球视野。
Think Big、开放型思维、项目型教学,助学生获得自我学习、批判性思考、沟通协作、自我激励等21 世纪技能,语言与思维共同成长。
AFL 动态学习评估体系,从听说读写各方面检验学习效果。不同于传统的教师主导评估 ,我们让学生参与目标设定与自测,来正确定位自己的学习能力与效果。通过重复“目标—检验”的过程,学生形成自我评估的能力,迁移到学习与生活中去。

 

教学目标:

保持对英语学习的浓厚兴趣,减少学业竞争的压力感 拥有英语公开表达的自信与能力 在英语听说读写活动中,能准确地使用词汇与语法规则 拥有广泛的科学、社会、人文学科的知识储备 具备自我学习、批判性思考、沟通协作、自我激励等软实力 培养学生掌握1350个核心单词,1500个拓展词汇, 400个核心句型,7种时态,2种语态 涵盖并超越上海市新课标要求

教材预览:

 

 

Big English

作者:

Herrera, Mario; Christopher

内容简介:

培生朗文2014年全新推出的旗舰美语教材,全6册。采用全球先进的CLIL内容与语言整合学习法,将艺术、自然科学、世界文化等跨学科内容和创新、跨文化交流、自己思考、解决问题、项目协作、数字化学习等21世纪技能融入英语学习,并通过改进学习评估(AFL)技术全程评测学习效果,培养中国儿童成为能适应未来挑战,富有沟通力、领导力、创造力、思考力和协作力的21世纪小公民。


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